Dr. Dre, Jimmy Iovine para presentar un edificio de alta tecnología en el campus de la USC

La Universidad del Sur de California inauguró hoy (2 de octubre) oficialmente Iovine and Young Hall, el nuevo hogar permanente de la escuela única en su tipo dotada por los empresarios musicales Jimmy Iovine y Andre Young (Dr. Dre).

Es increíble, estamos realmente muy emocionados al respecto, Iovine le dice a Billboard. Se unió a Dre en 2013 para hacer una donación de $70 millones a la USC en Los Ángeles para crear la Academia Jimmy Iovine y Andre Young, donde los estudiantes obtienen una licenciatura única en artes, tecnología y el negocio de la innovación.

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Cada día que pasa, en tecnología y medios, parece cada vez más necesario que necesitemos jóvenes para ocupar puestos que dominen ambos idiomas, tecnología y artes, dice Iovine.

Con la historia de Iovines como ingeniero y productor de éxitos (Bruce Springsteen, Patti Smith, Tom Petty, Stevie Nicks, U2) y director de Interscope Records, y la carrera platinada de Dres como rapero, productor y ejecutivo discográfico (NWA, The Chronic , Eminem, Aftermath Entertainment), los dos se unieron en 2006 para crear Beats Electronics, comercializando los auriculares Beats By Dre. Tras el lanzamiento de Beats Music, uno de los primeros servicios de transmisión de música, Apple anunció en mayo de 2014 la compra de Beats por 3.000 millones de dólares.

Mientras trabajaba en Beats, dice Iovine, él y Dre se encontraron por primera vez con la dificultad de contratar personal igualmente versado en tecnología y artes, específicamente en música. Y solo dije: ¿Por qué no empezamos una escuela y combinamos bien estas disciplinas?

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Durante las primeras conversaciones con la USC, Iovine conoció a Erica Muhl, una consumada compositora de música clásica contemporánea que, en ese momento, era decana de la Escuela de Arte y Diseño Roski. Muhl se convirtió en el primer director ejecutivo de Iovine Young Academy y, en julio pasado, en su nuevo decano cuando la academia fue nombrada la escuela profesional más nueva de la universidad, solo la vigésima escuela permanente en los 140 años de historia de la USC.

Erica entendió, recordó Iovine, la comprensión y el entusiasmo de Muhl por el programa interdisciplinario. Fue idea nuestra, pero ella creó la escuela. Es algo que realmente nunca se ha hecho antes.

La sexta clase entrante de la Iovine Young Academy de la Universidad del Sur de California ingresa al recién inaugurado Iovine and Young Hall de la escuela.

El recién inaugurado Iovine and Young Hall es una manifestación de tres pisos y 40,000 pies cuadrados de la visión que sus empresarios musicales tenían para una escuela en la intersección de las artes y la tecnología. (El concepto de intersección incluso está incorporado en el diseño del edificio. Está ubicado geográficamente donde las históricas calles en ángulo noreste del campus de la USC se encuentran con la cuadrícula de calles norte-sur de la actual Los Ángeles. Una gran escalera central se encuentra en el punto de unión).

El diseño interior de los nuevos edificios refleja la misión de la academia porque la escuela es colaborativa, dice Iovine.

Muhl amplía el punto: mientras camina por el edificio, dice, puede ver espacios abiertos, vidrio en lugar de paneles de yeso, estaciones de trabajo comunales y un flujo básico que hace que los estudiantes se encuentren todo el tiempo, lo que esperamos también fomentar las conversaciones espontáneas y, eventualmente, la invención y la innovación espontáneas. Así que se pensó mucho en cómo funcionaría el edificio con todo lo que los estudiantes esperan poder desarrollar para su futuro y para el nuestro, francamente.

Esa declaración audaz está respaldada por la variedad de campos que los estudiantes de la academia están explorando, desde la salud (a través de un menor recientemente introducido) hasta la lucha contra la falta de vivienda (a través de una marca de moda de impacto social) y la confrontación del cambio climático (a través de una empresa de compensación de carbono ahora respaldada por la incubadora de empresas YCombinator).

Lo que era inherente a la visión temprana de Jimmy y Dres era una educación que permitiera a los estudiantes ver los problemas de manera diferente, dice Muhl. A medida que la academia ha explorado nuevos campos, el crecimiento en estas áreas fue orgánico, dice, tanto desde el punto de vista del interés de los estudiantes como del hecho de que tanto el plan de estudios como la USC, como una importante institución de investigación, lo facilitaron.

Iovine and Young Hall también incluye espacios para creadores de última generación con equipos de fabricación, impresión 3D, un laboratorio multimedia y más, como una clase de taller con esteroides.

No creo que sea un accidente que yo fuera una de las pocas mujeres en mi escuela secundaria que tomaba chistes de talleres de automóviles Muhl. Ella señala, más en serio, que crecí en entornos muy prácticos y, por supuesto, como compositor a lo largo de los años, desarrollé un gran respeto por la idea de hacer y criticar. Creemos en un enfoque de hacer, fallar, aprender, iterar. Nuestros estudiantes parecen amar eso. Realmente aprecian poder tomar el conocimiento y aplicarlo lo más rápido posible y, al aplicarlo, aprenden cosas que nunca se pueden aprender en solo una investigación [en el salón de clases].

La recién inaugurada sede de la Academia Iovine and Young de la Universidad del Sur de California incluye un "espacio creador" de última generación.

La Iovine Young Academy acaba de admitir este otoño a su sexta clase entrante, o cohorte, y la más diversa hasta el momento, con un 62 % de estudiantes de color. Buscamos crear, con cada cohorte, una representación muy amplia de etnicidad, género, origen, punto de vista y también objetivos de vida, y cómo estos estudiantes ven su papel en el mundo, dice Muhl. Creemos que la diversidad en todas sus formas es esencial para el desarrollo de soluciones verdaderamente excelentes.

Iovine enfatiza que él y Dre, además de dotar a la academia, siguen profundamente involucrados en su desarrollo. Sabes, ahora que estoy jubilado, estoy realmente involucrado, dice.

Iovine renunció en 2018 a su puesto de tiempo completo en Apple y continúa sirviendo como consultor de la compañía. Pero cuando su uso de la palabra jubilado se encuentra con escepticismo, se ríe. ¿Puedo decirte algo? ¡Nadie me cree! Me preguntan todos los días: ¿Qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo?

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Una cosa que está haciendo es concentrarse en el próximo movimiento de la Academia Iovine Young.

Creo que la mayoría de los niños en nuestro país se están inclinando [hacia] múltiples disciplinas, dice Iovine. Eso es porque crecen con la tecnología y las artes. Así que esto es algo natural para ellos. Es por eso que hicimos lo que hicimos [con USC] y por qué íbamos a ir a [el nivel de] escuela secundaria para que los niños fueran más jóvenes. Realmente nos importa [crear] la escuela secundaria, dice Iovine.

Muhl señala que Iovine Young Academy actualmente da la bienvenida a estudiantes de secundaria durante las sesiones de verano organizadas en el campus por Teens Experiencing Technology o TXT, que busca empoderar a los jóvenes negros y latinos para que se conviertan en empresarios tecnológicos. La academia también se asoció con Apple Professional Learning para compartir su modelo de educación con otros educadores.

También trabajamos en cualquier lugar al que se nos invite dentro del entorno K-12, para aportar lo que creemos que hemos aprendido sobre la educación de los estudiantes de esta generación no solo en la escuela secundaria sino también en la escuela intermedia e incluso en la escuela primaria, dice Muhl. Creemos que tenemos algo que ofrecer. Entonces, donde sea que podamos ser útiles, no tengamos vergüenza de arremangarnos y ponernos a trabajar.

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